我院2012级人才培养方案制（修）订工作全面启动

人才培养方案是人才培养的纲领性文件，是安排教学任务、规定学习内容、组织教学过程的重要依据，重点解决“培养什么样人”和“怎样培养人”两个根本性的问题。为进一步优化专业人才培养方案，增强人才培养过程的实践性、职业性和开放性。4月26日，教务科研处召开了2012级人才培养方案征求意见会，充分听取了各系部对人才培养方案制修订工作的意见和建议。在此基础上，充分吸纳系部意见，借鉴其他院校经验，制定并印发了学院《关于制（修）订2012级三年制高职专业人才培养方案的指导意见》，明确了人才培养方案制修订工作的指导思想、基本原则、修订依据和修订内容。

2012级人才培养方案力求体现以下特点：

一是要集中体现学思结合、知行统一、因材施教的人才培养要求，不断提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和综合素质。

二是要力求实现“四个对接”，即实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

三是要注重“五个结合”，即坚持理论与实践相结合、生产与教学相互结合、课内学习与课外实践相结合、刚性要求与柔性管理相结合。

本次人才培养方案制修订工作共涉及三年制高职专业25个。目前，各专业人才培养方案制修订工作正在加快进行。

（教务科研处 杨新宇）